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Queridos professores, alunos, amigos, visitantes e parceiros profissionais..

Este Blog é composto de vários tipos de textos, dentre eles: Textos Pessoais, científicos, religiosos e textos históricos.

MATÉRIAS COMENTADAS: Psicopedagogia, filosofia, teologia, sociologia, educação, cultura, lazer, diversão, pensamentos, reflexões, dicas de beleza, receitas.......e meus monólogos.......

UMA VISÃO CRÍTICA DA REALIDADE...

Este Blog espera ser um espaço de liberdade de expressão para todos os admiradores e que acompanham o desenvolvimento da educação no Brasil. Aqui discutiremos, constantemente como os povos e sociedades ao longo de toda a história da humanidade, lutam em busca de melhorias na educação, enfim, ambiente de conversas sobre usos dos novos meios de informação e comunicação em educação.
Espero ansiosa suas colaborações e acima de tudo sua criticidade objetiva.
Ressaltando que, alguns textos e imagens aqui postados não são de minha autoria, se são seus, ou se você conhece autoria, entre em contato que ficarei feliz em dar os devidos créditos.
A leitura e a reescrita das temáticas sugeridas neste blog, serão para todos nós instrumentos de avaliação, onde educador e educando se relacionarão, e aperfeiçoarão seus conhecimentos e experiências cognitivas.

Entre e fique a vontade.
Boa navegação e pesquisa.

Psicopedagoga : Maria Maura

Contato:
marimaura@hotmail.com
marimaura@gmail.com




segunda-feira, 15 de agosto de 2011

Pesquisa sobre a água

Imagens do Rio Paranaíba, na época das chuvas.






PESQUISA SOBRE ÁGUA E SANEAMENTO BÀSICO



Aluno:_______________________
Escola: ______________________
Professora:___________________


Valor da pesquisa: 10 pontos
Data que recebeu a pesquisa: 17/08/2011
Data da entrega: 31/08/2011

Objetivos

* Reconhecer os benefícios da água;
* Identificar os benefícios da água na saúde, na agricultura e para os animais;;
* Identificar as características da água;
* Sensibilizar os alunos para a importância da água
* Característica da água;
* Benefícios da água;
* O trabalho deverá conter capa com o nome completo do aluno, ano que estuda , professora e turma,deverá também conter ilustrações , fotos ou gravuras, as respostas deverão ser manuscritas .


Observações:


* O trabalho entregue fora do prazo o aluno perderá pontuação.
* As respostas devem estar completas, respostas incompletas serão anuladas.


Perguntas:


1. Para que os humanos utilizam a água?
2. De onde vem a água que você e sua família consomem?
3.Você acha que um dia essa água pode acabar? Por quê?
4.Como as pessoas podem preservar a água?
5. Escreva o nome de 3 transformações que a água pode sofrer:
6. Quais os benefícios que a água nos proporciona?
7. Cite os benefícios da água na agricultura e na vida dos animais.
8. Qual a porcentagem de água ocupa o planeta terra?
9. Qual a porcentagem de água o corpo humano é constituído aproximadamente?
10. Quais os estados físicos podemos encontrar a água?
11. Qual é o dia mundial da água?
12.Você sabia que a água é um bem finito? Porque?
13. Qual a diferença da água do mar para a água da torneira?
14. Qual a formula da água? (H2O)
15. É verdade que o Rio Paranaíba está sendo poluído? Dê a sua resposta e justifique .
16.O que podemos fazer em relação a poluição do Rio Paranaíba?
17.O que é saneamento básico?
18. como é feita a coleta de lixo em nossa cidade ?
19. Como a qualidade da água pode ser sustentada? Como a água poluída deve ser tratada ou purificada?
20. Como a qualidade da água afeta a saúde humana?


Maquete da estação de tratamento de água





AULA DE CIENCIAS


A estação de tratamento da água




Encerramos o primeiro semestre com a última parte do corpo humano, agora no segundo semestre , estamos iniciando as atividades com a água e seus estados físicos, poluição, lixo , doenças e saneamento básico. Quinto ano.




Estação de tratamento de esgoto, Patos de Minas

Sites para pesquisa:

http://jogodopoder.wordpress.com/2010/06/page/3/

www.noticiasdasgerais.com.br
www.aguadagente.com.br.
http://www.copasa.com.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?tpl=home


Mariamaura

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