Sistema Digestório

O Caminho dos Alimentos
1- Dentro da boca, os alimentos são triturados pelos dentes, umedecidos pela saliva e misturados pela língua, formando o bolo alimentar. A saliva é produzida pelas glândulas salivares e contém algumas enzimas.

2- Os alimentos são engolidos: a língua empurra os alimentos, que passam pela faringe e caem no esôfago.

3- O esôfago conduz os alimentos para o estômago, através de contrações, chamadas de movimentos peristálticos.

4- No estômago, os alimentos ficam por mais ou menos duas horas, dependendo daquilo que você comeu. Lá transformam-se em uma pasta semilíquida, denominada quimo. Ali eles são amassados e revolvidos, recebendo o suco gástrico, que é o líquido fabricado pelo estômago,formado por substâncias importantes para a digestão.

5- 6-7- e 8- Por meio de movimentos involuntários, o quimo é enviado ao intestino delgado, e mistura-se com três líquidos. Um deles, o suco intestinal, que é fabricado pelo próprio intestino. Os outros dois chegam através de canais: o fígado produz a bile, que é armazenada na vesícula biliar, e do pâncreas vem o suco pancreático. Esses três líquidos juntos, acabam por transformar a maior parte dos alimentos em nutrientes. O quimo, então, transforma-se novamente, agora em uma pasta líquida chamada de quilo.Os nutrientes atravessam as paredes do iontestino delgado, passam para o sangue e são transportados para todos os órgãos do corpo, alimentando todas as células.

9- Depois do intestino delgado, o tubo digestivo se alarga um pouco: é o intestino grosso, com dois metros de comprimento. Sua principal função é absorver a água, evitando que ela seja eliminada junto com as fezes.

10- O reto é a última parte do intestino grosso. Quando termina a digestão, sobram dos alimentos apenas as partes que não conseguimos digerir. As fibras vegetais e outros restos, junto com bilhões de microorganismos que existem no interior do tubo intestinal, formando as fezes.

11- As fezes são eliminadas pelo ânus.
fonte:wikipédia

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Se algum dia,alguém perguntar quem sou, diga que sou uma amiga....

Se algum dia,
alguém perguntar quem sou
Diga que sou um amigo
que fala de amor... do vento
e se esquece do tempo
Se quiser saber onde vivo
diga que vivo no coração
daqueles que conhecem o amor
diga que ando pela noite
e que nela me aqueço
Que estou em cada palavra
cada lágrima, e também no sorriso
Se ela quiser saber se eu amo
diga que sou a pessoa
mais apaixonado do mundo
Que minha voz grita em nome daqueles
que não são ouvidos
E se alguém perguntar como eu sou
diga que sou apenas alguém que ama a vida
e seus amigos
E que pode chamar-me apenas de “minha amiga"

Beijos

Maura

Recolha as pedras no seu caminho

Recolha as pedras no seu caminho, faça uma escada e suba. Mas não derrube seus inimigos para que eles possam assistir de pé o seu sucesso!

Fonte: www.minutodesabedoria.com.br

*************marimaura************

Quem inventou o amor?

Quem inventou o amor?
Só pode ser alguém com poder supremo,
alguém capaz de diferenciar os sentimentos,
capaz de mudar o mundo com um simples gesto.
Quem inventou o amor?
Só pode ser alguém especial,
alguém único, capaz de inundar corações com emoção,
com desejos de reparação.
Quem inventou o amor?
Só poderia mesmo ser nosso Deus, nosso Pai.
Capaz de criar um mundo com tantas perfeições,
que só mesmo o homem para danificá-lo com suas más intenções.
O amor é perfeito, a vida é perfeita,
só depende de quais são olhos que a vê,
de quais são os corações que a sente.
Ame!
Pois o amor é gratuito!

************marimaura**********

Se me deixar teus olhos sentirei tua ternura

Se me deixar teus olhos
sentirei tua ternura,
brilhando como as estrelas
Se houver lágrimas,
as secarei gentilmente,
como a brisa a te acariciar
para sentir fortemente
todo amor que posso dar

Se ficar teus braços,
neles me alojarei,
sentindo o conforto,
do abrigo encontrado,
do abraço apertado
para sempre lembrar.
Tuas mãos inclinadas
teu toque suave,
com carinho tatuado,
meu peito marcando,
minha’lma tocando,
como a flauta a soar.

Se me deixar tua boca
teu sorriso será meu tesouro
Se ficar teus cabelos,
acariciarei para que adormeça.
Se me deixar tua voz,
dela farei meu caminho.
Que segurei junto a ti
sem receio de que vás partir
Se ficar o silêncio
celebraremos momentos
onde gritos de alegria
ecoou no firmamento

Se ficar tuas pegadas,
dela farei minha estrada
onde buscarei
pedaço de ti
tudo de mim!!

Cidinha
***********marimaura***********

Uma escola sem barreiras: espaços adaptados para alunos com deficiência

Uma escola sem barreiras: espaços adaptados para alunos com deficiência, Com criatividade o envolvimento da equipe, medidas simples podem facilitar o acesso e a inclusão de todos

SALA MAIS AMPLA Com as carteiras em grupo, sobra espaço.Quando a Educação começou a se massificar no Brasil, na primeira metade do século 20, crianças com deficiência ainda eram tratadas como caso de saúde. Estavam fora das escolas, que foram construídas sem que se levassem em consideração as necessidades especiais que elas pudessem ter. A transformação do espaço físico, portanto, é um dos desafios a superar neste momento, em que todos os que têm deficiência devem estar matriculados na rede de ensino regular.



Adequar apenas a escola, porém, não basta. As mudanças necessárias são maiores do que a instalação de rampas, elevadores e banheiros adaptados. Elas precisam chegar à sala de aula, onde muitas vezes atitudes são mais bem-vindas do que grandes reformas.

Mas fica uma pergunta no ar......eu como educadora me faço essa pergunta todos os dias e não encontro respostas....

Será que o Brasil, na situação de tanta corrupção,falta de verbas , espaço físico e tamanho descaso com a educação conseguirá essa inclusão? ?????......milagres existem

fonte:http://revistaescola.abril.com.br

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GEOGRAFIA

Atividades que estão sendo desenvolvidas durante o ano, no quinto ano do ciclo complementar

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